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《赢在執行力》
《赢在執行力》
課程中(zhōng)包含了一(yī)組由美國領導力研究中(zhōng)心開(kāi)發,并延用了37年的國際領導能力連環診斷測試題。改組題總共有五個測試階段,每個階段配合學習的内容逐漸展開(kāi),加之講師深入淺出的診斷分(fēn)析,學員(yuán)在學習及測評的引導下(xià),尋找到後續改善的可能。

課程類型:執行力

适合人群: 全員(yuán)

日程安排:

第一(yī)部分(fēn):【執行力的反思——執行能力(領導不是管理)】

第二部分(fēn):【執行力的基礎——理性的管理技術與行爲】

第三部分(fēn):【執行力的關鍵——感性的領導思維與行爲】

現今企業面臨的挑戰

何謂執行力

執行力弱帶來的組織問題

影響執行力的三大(dà)要因(文化、制度、人)

常見的影響執行力問題

擁有執行能力的人的三大(dà)特征

高效執行的七大(dà)要點

現今社會環境的變化趨勢

案例思索

領導行爲與管理行爲

領導不是管理

執行能力的構成(管理與領導)

 

管理者應具備的執行能力(PDCA落實的基礎)
P——計劃

業務目标設定的SMART特性

業務計劃的目的與好處

有效制定計劃

計劃進度安排的常用方法(甘特圖、關鍵路徑)
D——執行

有效執行的關鍵——聆聽(tīng)、協作

聆聽(tīng)的内涵與層次

沖突的産生(shēng)與處理

确保計劃執行的監控技術(組織任務協作矩陣)
C——檢查

何謂系統思考

系統思考的障礙與益處

培育系統思考意識

系統的微妙
A——修正

擁有問題意識

打破思維定式

解決問題的七步驟

團隊解決問題技術(平行思維)

管理體(tǐ)驗沙盤——《砌樓房》。目的:體(tǐ)驗PDCA的核心思想,感受非理性管理下(xià)帶來的執行力弊端。

 

打造高效能團隊的【根基法則】

高效能團隊的基石——【信譽】

擁有信譽的團隊領導者四種品質

擁有信譽的領導者下(xià)屬會怎樣?

明确自己的團隊信念、理念

真誠表達自己的思想

建立和形成共同理念

把理念與行動聯系起來

創造高績效的領導五行爲:

-以身作則

-共同願景

-挑戰現狀

-使衆人行

-激勵人心

有效的成功

成熟度——工(gōng)作能力與意願的分(fēn)析

員(yuán)工(gōng)差異性狀态的定義與分(fēn)類

員(yuán)工(gōng)差異性狀态的動态關系(成熟度圖譜)

員(yuán)工(gōng)差異性狀态的評估方法及工(gōng)具

成熟度确認注意事項

領導團隊的風格與跟随者成熟度狀态的對應分(fēn)析

實施團隊領導的三步驟

情境領導執行原則


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