【課程背景】
調研結果表明，75%以上的管理者在組織管理方面存在着不同程度的困難和問題。究其根本原因，是不了解組織行爲理論，不清楚組織管理方法。随着企業部内外(wài)環境的進一(yī)步的變化，這些障礙會進一(yī)步成爲企業發展的核心瓶頸。
《組織行爲與自我(wǒ)修煉》将解讀組織行爲背後的邏輯，幫助管理者了解個體(tǐ)行爲特征、群體(tǐ)行爲影響，并學會如何通過提升自身領導力來促進組織績效，支持企業的可持續發展。
【課程收益】
1、掌握組織管理的實戰技術，迅速提升學員(yuán)團隊管理能力；
2、獲得一(yī)整套基于美國6D技術的落地轉化工(gōng)具，幫助學員(yuán)在訓後，把所學變爲所用，把所用變爲績效所得，确保企業培訓“錢不白(bái)花、事不白(bái)幹”
3、獲得一(yī)整套國際先進的組織成長測評工(gōng)具（以敬業度爲核心指标），各級管理者可以定期了解組織成長（敬業度指标提升）的情況。
【課程對象】
企業各層級管理者
【課程時間】
2天 (12小(xiǎo)時)
【課程形式】
團隊活動、行爲測試、情景模拟、案例讨論、視頻(pín)觀摩、專家授課等
【課程大(dà)綱】
一(yī)、 組織行爲認知(zhī)
（一(yī)） 組織行爲導論
      1、 組織行爲核心概念
　　2、 組織行爲研究和管理
　   3、 組織有效性
（二） 組織目标達成路徑圖
　　1、 組織目标達成的三級路徑圖
　　2、組織追求的四大(dà)共識
　　3、實現組織共識的會議機制
（三） 工(gōng)作職責與個體(tǐ)優勢發揮
　　1、 職責界定與高效授權
　　2、 工(gōng)作态度與優勢理論
　　3、 知(zhī)人善用的四個路徑
二、個體(tǐ)行爲研究與領導力提升
（一(yī)） 個體(tǐ)行爲研究和組織績效
　　1、 個體(tǐ)行爲研究範疇
　　2、 影響個體(tǐ)績效的兩個重要因素
　　3、 提升個體(tǐ)績效的關鍵思考
（二） 工(gōng)作能力與部屬培育
      1、 工(gōng)作能力的三個層次
　　2、 部屬培育的KASH模型
　　3、 部屬培育的常用方法
（三） 工(gōng)作動機與團隊激勵
　　1、 工(gōng)作動機研究
　　2、 組織激勵理論
　　3、 團隊激勵常用方法
三、群體(tǐ)行爲研究與領導力提升
（一(yī)）群體(tǐ)環境對工(gōng)作績效的影響
　　1、群體(tǐ)行爲研究範疇
　　2、傳統管理思維的弊端
　　2、群體(tǐ)環境對工(gōng)作績效的影響
（二）無爲而治的領導力
　　1、領導力的四個層次
　　2、管理道場理論
　　3、現代組織最佳管理實踐
（三）高效組織管理模式
　　1、活力機制建設
　　2、輪值機制建設
　　3、分(fēn)享機制建設
　　4、競賽機制建設
　　5、榮譽機制建設